WHO, UNICEF, UNESCO Bekerjasama Terbitkan Panduan Pembukaan Kembali Sekolah

- Penggunaan masker: Bila jaga jarak fisikal tak bisa dilakukan maka masker harus dikenakan sepanjang waktu, menyediakan masker di lingkungan sekolah.

- Skrining gejala: orangtua dan guru harus memperhatikan gejala yang muncul pada anak, bila anak menunjukkan gejala sakit harus tinggal di rumah, melakukan pemeriksaan lanjutan, mengisolasi suspek.

- Transportasi: Mengatur kembali transportasi waktu kedatangan dan pulang murid dan guru.

- Komunikasi: Membangun sistem komunikasi antara orangtua, murid, dan guru (sekolah)

- Layanan sekolah: Melanjutkan kembali layanan sebelum masa pandemi, seperti kesehatan mental, dukungan psikososial, makan di sekolah, program nutrisi, imunisasi, dll.

3. Tingkat kelas:

- Menjaga jarak bila dapat dilakukan

- Memakai masker sesuai anjuran

- Sering mencuci tangan

- Menjalankan etika batuk dan bersin

- Membersihkan dan sterilisasi ruangan

- Ventilasi yang baik

- Mengatur kembali posisi meja dan kursi, mengelompokan siswa bila diperlukan.

4. Tingkat individu dengan risiko tinggi

- Mengidentifikasi murid dan guru yang memiliki risiko tinggi penyakit parah, individu yang sudah memiliki masalah kesehatan, membuat strategi agar individu ini aman.

- Menerapkan pendekatan dari berbagai sisi untuk memastikan anak-anak berkebutuhan khusus terpenuhi kebutuhannya.

- Menjaga jarak dan menggunakan masker.

- Sering mencuci tangan dan melakukan etika batuk/bersin.